ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 3 Знания: мир и изучение иностранных языков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §11. Как учиться. Наклонение глагола. Глаголы в изъявительном наклонении |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.1.7.1. строить аргументированный монолог (описание, повествование), включающий не менее 2 микротем, на основе плана, схем, иллюстраций, рекламных роликов и т.д.; соблюдать орфоэпические нормы. 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, представьте ситуацию: вы приехали в летний лагерь, где собрались дети из разных стран. Вы хотите подружиться с итальянским мальчиком Марко, но он не говорит по-русски, а вы - по-итальянски. Какие действия вы предпримете? Какие глаголы вы будете использовать, описывая свои шаги по изучению итальянского языка?" | Слушают историю, анализируют ситуацию, предлагают варианты решения, называют возможные глаголы | Работают с визуальной опорой - картинками, изображающими ситуации общения. Получают готовый список глаголов для выбора | Наблюдение за активностью, анализ предложенных решений | ChatGPT для генерации дополнительных сценариев, Midjourney для создания визуальных подсказок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | |||||