ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ: ЖИВОТНЫЕ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Защитим животных. «Словесный портрет» местоимения СОР6 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа 6.4.1.1 правильно писать приставки и суффиксы в разных частях речи; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Быстрый редактор") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем защитниками, но не в лесу, а на страницах текста. Наша задача — спасать тексты от ошибок. Сейчас на экране вы видите короткое предложение о животном, в котором спрятались 3 орфографические ошибки на правило правописания приставок и суффиксов. У вас ровно 2 минуты, чтобы индивидуально в тетради найти и исправить все ошибки. Таймер пошел!" (После таймера): "Время! Теперь проверяем. Кто готов назвать первую ошибку и объяснить правило?" Использование ИИ: Инструмент для создания интерактивных таймеров и викторин (например, Wordwall, LearningApps) для визуализации задания и обратного отсчета. Это повышает вовлеченность и задает динамичный темп. |
Индивидуально читают предложение на экране (или в раздатке), ищут и исправляют ошибки в тетради. По истечении времени поднимают руку для ответа, объясняют правило. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик нашел и исправил 1-2 ошибки. 2. Ученик нашел и исправил все 3 ошибки. 3. Ученик смог объяснить правило написания приставки/суффикса для одной из ошибок. |
- Проектор/экран. - Презентация (1 слайд с предложением: "Беспомощный волченок подбежал к деревянной бесетке, ища защиту." Ошибки: беспомощный (приставка БЕЗ-), волченок (суффикс -ОНОК), бесетке (приставка БЕС-)). - Онлайн-таймер. - ИИ-сервис для генерации предложений с ошибками (ChatGPT) и создания интерактивного задания. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||