ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Спорт и диета. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спортивные мероприятия. Склонение местоимений. Отрицательные местоимения. Риторические фигуры. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.5.1.Писать эссе-повествование, эссе-рассуждение, эссе-описание. 6.4.2.1.Использовать риторические фигуры, антитезу, перефраз. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: изображение уставшего человека в спортивной форме с подписью «Когда тренер сказал «ещё один подход», а ты уже сделал его мысленно 5 раз»]. Почему этот мем может быть про нас, про наш урок? Как он связан с темой «Спортивные мероприятия»? Давайте подумаем вместе. Какие чувства, действия, правила здесь отражены?»
После обсуждения: «Молодцы! Действительно, спорт — это не только движение, но и внутренний настрой, правила, режим. А чтобы грамотно говорить и писать о спорте, нам нужны верные помощники — слова. Сегодня мы будем работать с особыми словами — местоимениями, и учиться говорить о спорте ярко, используя риторические фигуры. Наша цель — стать грамотными и убедительными рассказчиками!» |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой урока (усталость, преодоление, соблюдение указаний тренера, режим тренировок). Формулируют тему и цели урока вместе с учителем. | Дескрипторы: • Ученик высказывает предположение о связи мема с темой спорта. • Ученик формулирует возможную тему урока. (без баллов) |
• Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. • ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания визуального якоря урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||