ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ жизни, культура, цивилизации. Имя прилагательное. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию 6.4.1.1 правильно писать сложные имена прилагательные, числительные, неопределённые местоимения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы древние цивилизации — например, саков или уйсунов — не оставили нам никаких культурных памятников? Как бы мы сегодня узнавали о прошлом? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь с соседом по парте. Даю 2 минуты на обсуждение в паре.» Выслушивает 2–3 пары. Подводит к мысли: «Благодаря артефактам, языку, традициям мы сохраняем память. Сегодня мы будем работать с прилагательными, которые описывают мир древних людей и нашу культуру.» |
|
Дескрипторы (без баллов): - предлагает версию (даже ошибочную) - аргументирует кратко - проявляет интерес к теме |
Учебник, иллюстрации древних городищ (презентация слайд 1) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||