Перейти к содержанию
КСП

КСП «Как служебное слово может изменить смысл предложения» по русскому языку, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 6 класса по теме «Как служебное слово может изменить смысл предложения». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе

РазделДревние и современные цивилизации
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКак служебное слово может изменить смысл предложения?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.3.2.1 определять стилистические особенности текстов художественного стиля (рассказ); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков;
6.5.2.2 использовать простые и сложные предложения, выражающие временные отношения
Цель урока
  • Определять роль служебных слов (союзов, предлогов, частиц) в изменении смысла и стилистической окраски предложения в тексте-описании.
  • Конструировать простые и сложные предложения с временными отношениями, используя служебные слова для точной передачи смысла.
  • Анализировать влияние выбора служебных слов на ясность и правильность формулировок в контексте соблюдения правил (закон и порядок).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с вопроса-загадки. Послушайте два предложения: 1) Мы пошли в парк. 2) Мы не пошли в парк. Вопрос: Какое одно маленькое слово кардинально изменило смысл? Правильно, частица НЕ. А теперь главный вопрос: Может ли одно служебное слово изменить судьбу человека или целого государства в истории? Давайте проголосуем: кто считает, что ДА – поднимите зеленую карточку, кто считает, что НЕТ – красную. (Учитель подсчитывает голоса). Спасибо! Теперь в парах обсудите 1 минуту и приведите один аргумент в защиту своей позиции. Можно вспомнить исторические документы, законы или даже правила поведения."

После обсуждения: "Я слышу интересные мысли: кто-то говорит о важности союза "или" в выборе, кто-то о предлогах в указаниях на карте. Это и есть магия служебных слов. Сегодня мы научимся видеть эту магию в текстах и использовать ее осознанно. Запишите тему: Как служебное слово может изменить смысл предложения?"

  • Слушают учителя.
  • Голосуют с помощью цветных карточек.
  • В парах обсуждают вопрос, выдвигают аргументы (например: "В договоре слово 'не' может изменить обязательство", "Союз 'а' может показать противопоставление в споре").
  • Записывают тему в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик участвует в голосовании.
  • Ученик в паре формулирует хотя бы один аргумент (устно).
  • Ученик фиксирует тему урока.
  • Цветные карточки (зеленые/красные).
  • Доска/экран для записи темы.
  • Таймер.
  • ИИ-инструмент: Интерактивная доска (например, Miro) для фиксации аргументов пар в режиме реального времени. Помогает визуализировать и систематизировать идеи класса.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.