ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Раздел V. Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л.Н.Толстой- великий писатель-гуманист. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.3 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая своё отношение; 11.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о великом человеке. Я напишу на доске его имя: Лев Николаевич Толстой. Ваша задача за 1 минуту индивидуально записать в тетрадь все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это имя. Это могут быть слова, названия произведений, черты характера, любые образы. Время пошло! (Через минуту). Теперь поднимите руку и назовите самые частые или необычные ассоциации. (Записывает 3-4 на доске, например: «Война и мир», «старик с бородой», «мудрость», «Ясная Поляна»). Отлично! Как вы думаете, почему мы помним этого человека спустя более 100 лет? Сегодня на уроке мы попробуем найти ответ, работая с текстом-очерком о нём.» | Индивидуально в тетрадях создают кластер (mind-map) с ассоциациями. По желанию делятся своими идеями с классом. Слушают вступительное слово учителя, формулируют предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ассоциации связаны с именем Л.Н. Толстого (личность, творчество, факты биографии). |
Доска, мел/маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации общих ассоциаций класса, что повышает вовлечённость. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||