ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Раздел 1: Путешествия и достопримечательности. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Движущая сила изобретений. Путешествие вокруг Земли. Не с именами существительными, прилагательными. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.3.1. использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже 5.2.1.1. понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие, настрой. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о силе изобретений и путешествиях. А начнём с быстрой мозговой разминки. У вас на партах листы А4. За 1 минуту составьте mind-map на тему «Изобретения и путешествия». Запишите любые слова, ассоциации, имена, предметы. Время пошло!» (через 1 минуту) «Отлично! Выберите 3 самые яркие ассоциации и поделитесь с соседом по парте. Кто хочет озвучить одну из них?» (выслушать 2-3 учеников). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А4, фломастеры/ручки, доска (для фиксации идей). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||