КСП «Диета-здоровое питание.Неопределенные местоимения» по русскому языку, 6 класс

• Участвовать в диалоге о здоровом питании, аргументированно высказывая свое мнение и задавая уточняющие вопросы.
• Составить и задать 2-3 вопроса, оценивающих предложенный текст о диете, с точки зрения его полезности и актуальности.
• Правильно употребить не менее 5 неопределенных местоимений (кое-кто, что-то, какой-нибудь и др.) в устных высказываниях и письменных заданиях по теме урока.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем говорить о здоровье. У меня к вам провокационный вопрос: Как вы думаете, диета – это всегда полезно? Давайте сразу проголосуем. Поднимите руку, кто считает, что ДА, диета – это всегда полезно. А теперь руку, кто считает, что НЕТ, не всегда. Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 представителя от каждой стороны кратко обосновать свою позицию. Почему вы так считаете?»

Выслушивает ответы (например: «Да, потому что помогает похудеть», «Нет, потому что можно себе навредить, если неправильно подобрать»).

«Отлично, вы затронули очень важные моменты. Значит, диета – это не просто отказ от еды, а, скорее, система питания. И чтобы она была полезной, в ней должно быть что-то важное, что-то сбалансированное, и ее должен рекомендовать кое-кто знающий. Заметили, какие слова я использовала? (что-то, кое-кто). Это неопределенные местоимения. Сегодня мы будем говорить о здоровом питании и учиться точно и грамотно использовать эти местоимения в речи.»

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для мгновенного голосования и фиксации аргументов. Можно использовать Mentimeter для анонимного опроса и визуализации результатов в виде облака слов или графика, что повысит вовлеченность.

• Голосуют, поднимая руки.
• Высказывают свое мнение, аргументируют позицию.
• Слушают одноклассников и учителя.
• Определяют тему и цели урока.