ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Казахстан в будущем: изобретения и энергия. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дом будущего. Степени сравнений прилагательных и наречий |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.4.3.1 образовывать степени сравнения наречий в соответствии с нормой; 6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью 6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: вы просыпаетесь утром через 20 лет в Казахстане. Ваш дом сам управляет климатом, готовит завтрак и экономит энергию. Что было бы, если бы каждый дом в будущем стал таким? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь парой идей. Начнём с первой парты. (Выслушивает 3-4 варианта, например: «Люди бы меньше болели», «Исчезли бы пробки», «Дети учились бы из дома»). Отлично! Уже сегодня мы попробуем описать такой дом, используя степени сравнения прилагательных и наречий, а также правильно оформим нашу речь». 🤖 ИИ-инструмент: ChatGPT / YandexGPT — для генерации 3-х необычных идей «Дом будущего» (например, дом-трансформер, дом-сад, дом-энергостанция) для вовлечения. |
|
Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу о доме будущего; • использует воображение, опирается на реальные технологии. (Словесная похвала, фиксация идей на доске) |
• Доска / флипчарт • Маркеры • Презентация (1 слайд — изображение «умный дом») • ИИ-генератор идей (опционально) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||