ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | живые организмы- растения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Земля - наш дом. Тире между подлежащим и сказуемым, выраженным именем существительным в И.п. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | закрепить знания о тире в предложении между подлежащим и сказуемым, выраженными существительным в именительном падеже, использовать тире между подлежащим и сказуемым |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим говорить о нашем общем доме. Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка планеты Земля в виде дома с крышей и трубой, подпись: «Когда мама говорит: «Приберись в своей комнате!», а твоя комната — это вся планета»]. Почему этот мем сегодня про нас? Как он связан с темой «Земля — наш дом»?"
Выслушивает ответы. "Абсолютно верно! Земля — это наш общий дом, и за ним нужно ухаживать. А чтобы грамотно говорить и писать об этом доме, нам нужны правила. Сегодня мы закрепим одно очень важное правило пунктуации. Как вы думаете, какое? Подсказка: этот знак похож на маленькое тире, которое стоит между главными членами предложения." |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя: "Потому что мы все живем на Земле, и она как наша большая комната", "Мы должны беречь природу". Высказывают предположения о теме урока: "Тире между подлежащим и сказуемым". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, высказывает предположение по теме урока. • Ученик устанавливает связь между визуальным образом и темой "Земля - наш дом". |
Проектор/экран, мем (изображение), презентация (1 слайд). ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря урока, соответствующего возрастным интересам. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||