ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Мы выбираем спорт |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Здоровый образ жизни. Косвенные падежи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.2.5.1 участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь 5.3.3.1 формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Кейс-прогноз") |
Учитель: "Ребята, посмотрите на экран. Перед вами история двух друзей — Алишера и Данияра. Алишер каждый день занимается спортом, делает зарядку, пьёт воду. Данияр много сидит в телефоне, ест фастфуд и не высыпается. Как вы думаете, кто из них будет лучше сдавать нормативы на уроке физкультуры через месяц? Почему? Запишите свой прогноз в одно предложение, используя слова спорт, здоровье, режим." Диалог: "Кто хочет поделиться прогнозом? (2-3 ученика). Отлично! Сегодня мы не только поговорим о здоровом образе жизни, но и узнаем, как меняются слова в русском языке — косвенные падежи. Это поможет нам говорить грамотно." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||