Перейти к содержанию
КСП

КСП «Язык в жизни человека. Род имен существительных. Повторение. Правописание безударных гласных в корне слова» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Язык в жизни человека. Род имен существительных. Повторение. Правописание безударных гласных в корне слова». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе

РазделРаздел 1: Культура: язык и общение. Морфология
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаЯзык в жизни человека. Род имен существительных. Повторение. Правописание безударных гласных в корне слова.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже;
5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова.
Цель урока
  • Определять род имён существительных и согласовывать с ними прилагательные в роде, числе и падеже (на основе слов по теме «Язык и общение»).
  • Применять правило правописания безударных гласных в корне слова при выполнении упражнений и создании собственных предложений.
  • Осознавать роль языка как средства общения и ценности единства народа Казахстана через анализ конституционных прав и обязанностей.
Ценность для интеграцииЦенности новой Конституции Казахстана 2026

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, послушайте небольшую историю. Вчера я встретила своего друга — журналиста Асхата. Он рассказал, что готовит статью о языках Казахстана. И сказал такую фразу: «В нашей стране государственный язык — казахский, а русский язык помогает общаться всем народам. Но самое главное — это уважать права каждого человека, независимо от того, на каком языке он говорит. Конституция гарантирует равенство!» Всё верно? Но вот Асхат сделал ошибку в слове: он написал „кОнституция“ через букву А. Найдите неточность! (пауза) Правильно, в слове „Конституция“ пишется О, это словарное слово. А ещё? Какая ценность прозвучала? (равенство, права человека). Сегодня мы повторим род существительных и безударные гласные, а также поговорим о правах и обязанностях по Конституции РК.»

Слушают, находят ошибку в слове «кОнституция» (верно: Конституция). Отвечают, что главная ценность — равенство прав, уважение к языкам. Дескрипторы (без баллов):
• находит орфографическую ошибку в слове Конституция;
• называет ценность (равенство, права человека).
Устное сообщение учителя; доска/слайд со словом «Конституция» (выделение гласной).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.