ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | . Культура: язык и общение. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Язык в жизни человека. Имя существительное. Род и склонение имён существительных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повторить род и склонение имён существительных; 5.3.1.1 – составлять простой план |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Словесный баскетбол») |
Учитель: «Ребята, начнём с быстрого челленджа! У вас ровно 1 минута. По цепочке называем имя существительное, которое связано с речью, языком, общением. Например: 'слово', 'буква', 'разговор'. Нельзя повторяться. Я засекаю время. Поехали!» После игры: «Молодцы! Мы вспомнили много слов. А теперь подумайте: какую роль играет язык в жизни человека? Ответьте одним предложением, начиная со слов 'Язык помогает нам...'. Запишите свой вариант в тетрадь.» Возможные ответы учеников: «Язык помогает нам понимать друг друга», «Язык нужен для общения и учёбы». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер (на экране или песочные часы), тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||