ПРОВЕРЕНО _____________
Школа-гимназия имени Ы.Алтынсарина
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | . Жизнь и творчество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волшебство музыки в творчестве К. Паустовского |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1-понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста. 5.5.1.3 использовать числительные для обозначения количества/ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в мир, где слова звучат как музыка, а музыка рассказывает целые истории. Тема нашего урока: «Волшебство музыки в творчестве К. Паустовского». Давайте начнём с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетрадях запишите в центре слово «Музыка» и нарисуйте от него веточки. На каждой веточке напишите или нарисуйте всё, что приходит вам на ум, когда вы слышите это слово. Это могут быть чувства, образы, звуки, имена. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые интересные или неожиданные ассоциации, которые хотели бы озвучить классу». | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к слову «Музыка». Затем в парах обсуждают результаты и выбирают 3 ключевые ассоциации для презентации классу. | Предоставить готовый шаблон mind-map с крупными блоками и возможностью рисовать. Использовать карточки с картинками-подсказками (ноты, улыбка, лес, море). Учитель индивидуально подходит, помогает сформулировать мысль. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик записал/нарисовал не менее 3 ассоциаций. 2. Ученик участвовал в обсуждении в паре. 3. Пара представила 3 выбранные ассоциации. |
Бумага/тетради, маркеры, цветные карандаши, таймер (онлайн или на доске), шаблоны mind-map для ООП, карточки-подсказки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||