ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учимся управлять собой/«ДОСБОЛLIKE»! Уроки безопасности (10 минут) № 15-УРОК «Социальные сети: основные правила безопасности» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать понимание правил цифровой гигиены и приватности в социальных сетях (неразглашение личных данных, паролей, геолокации). Развивать навыки критического мышления и саморегуляции при получении негативных сообщений или заявок в друзья от незнакомых людей. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: интерактивный опрос-челендж с таймером) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный и современный урок. Давайте начнем с быстрого челенджа. У вас есть 2 минуты! Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечаете "Да" или "Нет". Готовы? Поехали!»
«Время! Молодцы! Вижу, что базовые представления у вас есть. А как вы думаете, почему на все вопросы, кроме последнего, правильный ответ "Нет"? Именно это мы сегодня и разберем подробно. Тема нашего урока: "Социальные сети: основные правила безопасности". Мы научимся не просто знать правила, но и применять их в сложных ситуациях.» |
Учащиеся активно слушают, хором отвечают на вопросы в течение 2 минут. Фиксируют тему урока в тетрадях. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в интерактивном опросе. • Активно и хором дает ответы. • Фиксирует тему урока. |
• Таймер на экране (онлайн или проектор). • Презентация со слайдом "Челендж: 5 вопросов". • ИИ-инструмент: Google Forms/Mentimeter для проведения живого опроса в реальном времени с выводом результатов на экран для наглядности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||