ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Фантастический мир сказок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | оценивать звучащую речь о позиции "нравится /не нравится", правильно/неправильно, аргументируя свою позицию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. А куда — попробуйте отгадать:" "Не птица, а летает, "Что это? Запишите вашу догадку на стикерах и прикрепите к доске. (Даёт время). Правильно, это сказка! А почему сказочный мир можно назвать фантастическим? Какие гипотезы есть?" (Фиксирует ключевые слова учеников на доске: волшебство, говорящие животные, несуществующие страны и т.д.) "Молодцы. Сегодня мы не просто будем слушать сказки, а научимся давать им грамотную оценку: что в них нравится, а что нет, и что в поведении героев правильно, а что — нет. Это и есть тема нашего урока: 'Фантастический мир сказок'." |
Слушают загадку. Индивидуально записывают ответ (сказка) на стикере. Высказывают гипотезы о признаках фантастического мира. Формулируют тему урока вместе с учителем. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, доска, маркер. ИИ-инструмент: Генератор загадок (например, в ChatGPT) для быстрого создания тематических загадок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||