ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Мир фантазий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Фантазия без границ. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.П.5. писать эссе-повествование, эссе-рассуждение; 5.П.7. корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения; 5.СРН.1. правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, числительными, глаголами, а также окончания в разных частях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в мир фантазий, но даже там есть свои законы. Представьте себе такую новость: 'Вчера в нашем городе робот-регулировщик на перекрестке сказал пешеходу: Переходите дорогу только на зеленый свет'. Вопрос к вам: как вы думаете, правильно ли с точки зрения русского языка записана речь робота в этой новости? Почему? Запишите свой прогноз в тетрадь: 'Я думаю, что запись... (правильная/неправильная), потому что...'" После обсуждения кратких ответов 2-3 учеников: "Отлично! Чтобы точно ответить на этот вопрос, нам нужно изучить законы пунктуации для прямой речи. Именно этим мы и займемся. Тема нашего урока: 'Фантазия без границ. Знаки препинания в предложениях с прямой речью'." |
Слушают кейс. Записывают в тетрадь свой прогноз с кратким обоснованием. Несколько учеников озвучивают свои предположения. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал в тетрадь прогноз (правильно/неправильно). • Ученик попытался дать обоснование своему прогнозу (ссылается на интуицию, знаки, кавычки). |
• Слайд/доска с текстом кейса. • Тетради учеников. • ИИ-сервис для генерации новостных заголовков (например, ChatGPT) для создания аналогичных кейсов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||