Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Семь чудес Казахстана ./ Семь чудес Казахстана СОР №8» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Семь чудес Казахстана ./ Семь чудес Казахстана СОР №8». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе

РазделРаздел 9: Чудеса света. Синтаксис и пунктуация
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСемь чудес Казахстана ./ Семь чудес Казахстана СОР №8
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.2.8.1 сравнивать темы и композиции различных текстов (дневник, стихотворение, сказка)
5.3.6.1 писать творческие работы (65-85 слов), представляя себя на месте героя, используя жизненный опыт;
5.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах
Цель урока
  • Сравнить темы и композицию двух текстов (дневник путешественника и стихотворение) о чудесах Казахстана, выделив общее и различное.
  • Написать творческую работу (70-80 слов) от лица исследователя, открывшего одно из чудес, используя обобщающие слова при однородных членах.
  • Правильно расставить знаки препинания (двоеточие, тире) в 5 предложениях с обобщающими словами при однородных членах.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас запишет в тетради 3-5 ассоциаций к словосочетанию "Чудеса Казахстана". Время пошло!»

(Через 1 минуту) «Отлично! Какие ассоциации у вас возникли? Давайте выберем три самые яркие и обсудим их. (Например: Байтерек, Каспий, древний город). Почему именно они?»

Учитель фиксирует на доске кластер, выделяя 3 ключевых слова.
  • Записывают ассоциации в тетрадь (индивидуально).
  • Называют слова, объясняют выбор.
  • Участвуют в обсуждении, дополняют кластер.
 Дескрипторы (без баллов):
  • записал(а) не менее 3 ассоциаций;
  • предложил(а) слово для общего обсуждения;
  • аргументировал(а) свой выбор (1-2 фразы).
 — Доска, мел/маркеры.
— Тетради, ручки.
— ИИ-инструмент: генератор облака слов (Wordcloud) для визуализации ассоциаций (по желанию).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русскому языку, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП