ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Жизненные ценности. Лексика. Фонетика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Родина. Повторение. Антонимы. Синонимы. Омонимы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы 5.2.5.1 формулировать вопросы, отражающие отношение к тексту 5.3.2.1 излагать основное содержание текста |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю. Представьте, что вы оказались в далекой стране, где все говорят на незнакомом языке. Вы слышите слово 'дом', но понимаете, что здесь оно означает не здание, а семью и тепло. А слово 'родина' здесь звучит как-то иначе. Как вы думаете, почему одни и те же слова могут иметь разное значение? Сегодня мы будем говорить о Родине и о том, как слова помогают нам выражать свои чувства." | Слушают историю, отвечают на вопросы, делятся ассоциациями со словом "Родина" | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и содержательностью ответов | ChatGPT для генерации сторителлинга, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||