ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 класс
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игра словами. Разряды количественных числительных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | • 7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель показывает мем/смешную картинку, проецирует на экран или раздает распечатку. Полный сценарий:
|
- Смотрят на картинку. - Отвечают на вопросы учителя (устно): высказывают ассоциации, смеются, предлагают примеры. - Один-два ученика формулируют связь картинки с числительными или правилами. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик комментирует картинку (высказал 1–2 мысли). • Ученик сделал связь между изображением и темой урока (числительные/правила поведения). • Ученик задаёт вопрос или приводит пример из личного опыта. без баллов |
- Презентация с мемом (PNG/JPEG) или распечатка. - Проектор/интерактивная доска. - ИИ-инструменты: Midjourney/Canva/DALL·E для создания мемов; ChatGPT — генерация идей для шутки/вопросов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Самостоятельная работа — разноуровневое… · Развернутое описание разноуровневого за… · Парная работа — Игра словами (7–8 мин) · Задание на грамотность чтения — контекс… · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||