Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Произношение звуков [й] и сочетаний с ним» по русскому языку, 3 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 3 класса по теме «Произношение звуков [й] и сочетаний с ним». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Орфоэпии для маленьких в 3 класс

Раздел Произношение согласных звуков
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 3 класс   Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Произношение звуков [й] и сочетаний с ним
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) развить навык правильного произношения звуков [й] и йотированных сочетаний.
Цель урока
  • Научиться чётко произносить звук [й] в словах в начале, середине и конце слова;
  • Узнать и правильно произносить йотированные сочетания (начальные слоги с я, е, ё, ю) в простых словах и фразах;
  • Применять навык произношения в устной речи в диалогах и коротких рассказах, проявляя ответственность за правильную речь и уважение к слушающему.
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания (дескрипторы) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)		 Преподаватель:
  1. «Ребята, вчера в нашем городе открыли новый театр детских голосов. Ведущая рассказала скороговорку, но зрители стали смеяться — некоторые слова были произнесены так, что смысл путается (например, «моя йога» прозвучало как «мая ога»). Предскажите, как это могло повлиять на настроение зала?»
  2. «Как вы думаете, почему правильное произношение важно, особенно когда говоришь перед другими?»
  3. Инструкция: «На минуту подумайте и по очереди (по кругу) ответьте одним предложением: „Почему важно произносить звук [й] правильно?“»
Подсказки: если класс молчит, задать наводящие вопросы: «Что может случиться, если тебя неправильно поймут?»; «Кому может быть неприятно?»; 		Ученики:
  • Коротко обсуждают в паре (30 сек) и по очереди дают короткие ответы.
  • Примеры ответов: «Зал смутится», «Люди не поймут слово», «Будут смеяться», «Это нечестно по отношению к говорящему».
 Дескрипторы:
  • Учащийся формулирует одну причину, почему важно правильное произношение (1 балл).
  • Учащийся высказывается вежливо и по очереди, не перебивая (1 балл).
 Ресурсы и ИИ-инструменты:
  • Картинка/слайд с изображением театра (презентация).
  • ChatGPT — подготовить короткий текст-кейс/новость и 3 наводящих вопроса (учителю).
  • Камера/телефон — для записи ответов (опционно).
Как помогают: кейс включает мотивацию и показывает последствия неправильно произнесённого звука.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русскому языку, 3 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП