ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 3 классе
| Раздел | Преданья старины глубокой |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | проверь себя.СОР |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.3.3.1 определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы)/ различать текст- повествование/описание |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по страницам старинных преданий. Представьте, что вы нашли старинный свиток. В нём написано: «У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит.» Я утверждаю, что это текст-описание, потому что здесь много красивых слов и всё описано. Как вы думаете, я права? Внимательно послушайте и найдите, в чём моя ошибка." ИИ-инструменты: Использование текстового генератора (например, ChatGPT) для создания коротких, похожих на старинные, текстов с намеренной ошибкой в жанре. Это помогает быстро создать триггерный материал, адаптированный под уровень класса. |
Слушают учителя. Анализируют приведённый отрывок. Высказывают предположения: "Это не описание, а стихотворение, потому что есть рифма и ритм. И это начало сказки". Обсуждают признаки повествования (что-то происходит: кот ходит, говорит). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно включился в обсуждение. • Смог назвать жанр текста (стихотворение/сказка). • Указал на признак, отличающий повествование от описания (действие). |
Цитата из "У лукоморья" А.С. Пушкина (на доске или слайде). Планшет/ноутбук с доступом к ChatGPT или аналогичному сервису. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||