ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Выдающиеся личности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Абай Кунанбаев - поэт и мыслитель |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ты будешь: пересказывать текст по плану Ты сможешь: использовать и согласовывать слова со значением числа |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-опрос с таймером") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир великой личности. Но сначала — разминка для ума! У вас есть ровно 2 минуты. Я буду задавать вопросы, а вы хором, быстро и чётко, старайтесь дать ответ. Внимание, таймер пошёл!" 1. "Как называется наша страна?" (Казахстан) "Молодцы! Вы справились за 1 минуту 50 секунд! Вижу, вы готовы к работе. А теперь скажите, чьё имя прозвучало в ваших ответах? Правильно, Абай. Сегодня мы подробно поговорим об Абае Кунанбаеве — поэте и мыслителе." ИИ-инструменты: Таймер онлайн (например, на Classroomscreen.com) для создания эффекта челленджа. Генератор быстрых вопросов (ChatGPT) для подготовки блиц-опроса по теме "Культура Казахстана". |
Ученики активно слушают, быстро и громко отвечают на вопросы хором или по очереди, следят за временем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в блиц-опросе. • Даёт хотя бы один правильный ответ. • Проявляет активность и интерес. |
• Онлайн-таймер (Classroomscreen или аналог) • Проектор/экран для отображения таймера |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||