ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Культура отдыха. Праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 127. Праздник равноденствия. Развитие речи: составление текста по наблюдениям |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать умение составлять связанный текст по наблюдениям на тему праздник равноденствия, правильно выражать свои мысли и использовать описательные слова в речи |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем – картинка: солнце встаёт ровно посередине между гор, а подпись: „Когда день и ночь помирились – равноденствие!“). Кто догадался, о чём сегодня поговорим? Почему этот мем про нас?» Возможные ответы учеников: «Про день и ночь», «Про равноденствие», «Солнце встаёт точно на востоке». «Потому что у нас праздник равноденствия». Учитель: «Верно! Равноденствие – когда день равен ночи. Сегодня мы будем наблюдать и составлять текст об этом удивительном празднике природы. Откройте тетради, запишите число и тему». ИИ-инструмент (на выбор учителя): Можно использовать ChatGPT для генерации короткого стихотворения о равноденствии или Midjourney для создания яркого изображения природы в день равноденствия. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||