ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жизнь дана на добрые дела |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научишься читать и понимать текст, отвечать на вопросы, выразительно читать стихотворение, использовать в речи местоимения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Доброе утро, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Жил-был мальчик Саша. Однажды по дороге в школу он увидел маленького котенка, который заблудился и плакал. Саша мог бы пройти мимо, но он остановился, погладил котенка и помог ему найти дорогу домой. Как вы думаете, почему Саша так поступил? Что чувствовал котенок? А что почувствовал сам Саша после этого доброго дела?" | Слушают историю, отвечают на вопросы, делятся своими мыслями о добрых поступках | Работают с иллюстрациями к истории, получают упрощенные вопросы с вариантами ответов, используют жесты для выражения эмоций | Дескрипторы: - Участвует в обсуждении - Выражает свое мнение - Связывает историю с темой урока | Иллюстрации к истории, ChatGPT для генерации дополнительных примеров добрых дел |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||