ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 2 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Родной язык и родная культура. Словесный портрет имени существительного. Художественный стиль. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему; 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка!») |
Учитель: «Ребята, послушайте небольшую историю. В одном казахском ауле жил мастер-ювелир. Он создавал не просто украшения, а настоящие шедевры. Однажды ему заказали кулон, который должен был рассказать историю его семьи. Мастер выбрал для этого камень — нефрит, а рядом выгравировал маленькую птичку — жаворонка. "Почему жаворонок?" — спросили его. "Потому что он поёт о родной земле", — ответил мастер. Как вы думаете, почему мастер выбрал именно эти образы? О чём он хотел рассказать? Как это связано с нашим языком и культурой?» Учитель: «Сегодня мы тоже будем мастерами словесного портрета. Мы узнаем, как имена существительные помогают нам описывать родной мир. И как трудолюбие и профессионализм помогают довести любую работу до конца.» Прогнозирование: «Как вы думаете, сможем ли мы к концу урока создать свой словесный портрет?» |
|
Визуальная опора: картинка ювелирного изделия и жаворонка. Учитель задаёт наводящие вопросы, повторяет ключевые слова. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении; • высказывает предположение. |
Презентация (слайд с изображением кулона и жаворонка), аудиозапись пения жаворонка (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока (продолжение) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||