ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку во 2 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С чего начинается здоровье? Лексическое значение слова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.5.1 строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов; 2.2.4.2 определять художественные и нехудожественные тексты (стихотворение, рассказ, статья); 2.3.1.2 создавать небольшие тексты (рассказ) на основе особенностей художественного стиля (с помощью учителя). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важная тема. Но сначала я задам вам вопрос, и вы проголосуете, подняв руку. Внимание: «Как вы думаете, здоровье начинается с таблетки?» (Да/Нет). Спасибо! Теперь давайте послушаем мнения. Маша, ты подняла руку за «да». Почему ты так думаешь? (Выслушивает 2-3 ответа). А ты, Петя, проголосовал «нет». Объясни, пожалуйста, с чего же оно начинается по-твоему? (Выслушивает). Интересные мысли! А теперь давайте вместе разберемся, что такое здоровье на самом деле и от чего оно зависит. Запишем тему урока: «С чего начинается здоровье? Лексическое значение слова». Лексическое значение – это смысл слова, то, что оно обозначает». | Ученики слушают вопрос, голосуют поднятием руки. Желающие высказывают своё мнение, аргументируют его (например: «С таблетки, потому что когда болеешь, пьешь лекарства» или «Нет, с зарядки и фруктов»). Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Ученик пытается аргументировать свою точку зрения (1-2 простых предложения). |
• Доска/интерактивная панель с записью темы. • ИИ-сервис для быстрого опроса (например, Mentimeter) для визуализации результатов голосования в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||