Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 2 класс · «Родной язык и родная культура. Словесный портрет имени существительного»
Художественный стиль
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
ФИ ученика: Дата:
📘 Инструкция для тебя
Прочитай задания внимательно. В каждом задании есть место для ответа — пиши разборчиво. Если задание сложное, не спеши, перечитай текст ещё раз. Ты можешь пользоваться словами-подсказками. У тебя всё получится!
✅ Всего заданий: 5 (максимум 10 баллов). Выполняй по порядку.
1
Тема текста
(2 балла)
Прочитай текст. Определи, о чём этот текст? Отметь правильный вариант (✔️) и подчеркни предложение, которое это подтверждает.
Текст: «Старый мастер сидел у окна. В руках у него был кусочек дерева. Пахло смолой и степью. Мастер улыбнулся и начал вырезать птицу. Это был жаворонок — символ свободы и родного края.»
О том, как мастера зовут
О том, как мастер вырезал птицу
О том, как пахнет степь
Подчеркни в тексте предложение, которое доказывает твой выбор.
Балл: ______ / 2
2
Найди имена существительные
(2 балла)
Выпиши из текста 4 имени существительных (кто? что?), которые помогают создать портрет мастера и его дела.
Образец: мастер, дерево ...
1) _______________
2) _______________
3) _______________
4) _______________
💡 Слова отвечают на вопрос «кто?» или «что?»
Балл: ______ / 2
3