ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 класс
| Раздел | «Бизнес-идеи из науки: математика, химия». Культура речи. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создай свой бизнес. Употребление императивных предложений в речи. Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением. СОР №4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.2.3 – определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров научного и публицистического стилей и подстилей (аннотация, тезисы, репортаж, публичное выступление); 11.3.2 – представлять информацию в виде презентации, используя таблицы, графики, диаграммы, аудиофайлы, фотографии; 11.3.3 – создавать тексты различных типов и стилей (аннотация, статья, репортаж, публичное выступление), уместно употреблять цитирование с учетом цели, целевой аудитории и речевой ситуации. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие одиннадцатиклассники! Представьте себе: вы - молодой ученый, который открыл уникальную математическую формулу для оптимизации бизнес-процессов. Или создал химическое соединение, способное революционизировать производство. Но как убедить инвесторов вложить деньги в ваш проект? Как грамотно обратиться к потенциальным партнерам? Сегодня мы научимся создавать убедительные бизнес-презентации, используя правильные речевые конструкции и соблюдая нормы русского языка. Давайте начнем наше путешествие в мир бизнеса и науки!" | Слушают историю, визуализируют предложенную ситуацию, задают уточняющие вопросы, выражают свое отношение к теме | Наблюдение за вовлеченностью и реакцией учащихся | ChatGPT для генерации сторителлинга, презентация с визуализацией бизнес-кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||