ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 11 класс
| Раздел | Театр в современном мире. Стилистика и культура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современный театр. Употребление изобразительно-выразительных средств в тексте. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров научного (научная статья); целевой аудитории и речевой ситуации; уместно использовать цитирование. 11.3.5 писать разные виды эссе, в том числе аргументативное и дискуссионное, рассматривая и анализируя проблему, представленную в научной, публицистической литературе, предлагая и обосновывая собственные. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе: вы находитесь в современном театре. На сцене - экспериментальная постановка. Актеры используют не только слова, но и движения, свет, звук. Вдруг один из персонажей совершает несправедливый поступок по отношению к другому. Как вы думаете, какие изобразительно-выразительные средства помогают зрителю понять, что происходит несправедливость? Сегодня мы будем исследовать, как язык и стилистические средства помогают передавать сложные моральные вопросы в современном театре." | Слушают рассказ, высказывают предположения о выразительных средствах, делятся личным опытом посещения театра | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Презентация с изображениями современных театральных постановок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание · Использование ИИ-инструментов | ||||