ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 11 класс
| Раздел | Молодежная культура: Проблемы молодого поколения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Проблемы поколения Z. Безличные предложения. Пригласительные в превосходной степени |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.2 – понимать применение изобразительно-выразительных средств, стилистических фигур и других приемов в тексте; 11.2.5 – использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных задач, которые ставит перед собой читающий; 11.4.2 –использовать различные изобразительно-выразительные средства языка, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы поговорим о поколении Z – о вас и ваших сверстниках. Давайте начнем с вопроса для размышления: Что было бы, если бы все правила и законы в обществе вдруг исчезли? Подумайте минуту и предложите свои варианты развития событий. Аргументируйте свою позицию». | Учащиеся предлагают варианты, аргументируют свои ответы. Примерные ответы: «Наступил бы хаос, потому что люди не знали бы границ дозволенного», «Сильные стали бы угнетать слабых», «Каждый бы делал только то, что выгодно ему, не думая о других». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение по предложенному вопросу. • Ученик аргументирует свою позицию, связывая отсутствие правил с последствиями для общества. |
• Проектор/экран для отображения вопроса. • ИИ-сервис (например, Mentimeter) для сбора и визуализации ответов всех учеников в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||