ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Раздел 2. Научно-технический прогресс: интеллект искусственный и естественный |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Научно-технический прогресс. Активные и пассивные конструкции. Искусственный интеллект. Пассивные конструкции с краткими страдательными причастиями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.5 – строить развернутый монолог для публичного выступления в рамках общественно-политической, социально-культурной, социально-экономической и учебно-научной сфер. 11.2.6 – использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных задач, которые ставит перед собой читающий. 11.4.3 – соблюдать синтаксические нормы (при пассивных конструкциях с возвратными глаголами и краткими страдательными причастиями, в безличных предложениях), стилистические нормы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Цитата недели: «Народ, уважающий старших, — народ, богатый мудростью».
Ценности «Адал азамат»: постановка цели, достижение результата, планирование, организация и его достижение, стремление доводить дело до конца.
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Да-Нетка» + таймер) |
Учитель: «Добрый день, класс! Сегодня мы говорим о научно-техническом прогрессе и искусственном интеллекте. Начнем с разминки. У вас на столах карточки двух цветов: зеленая — «да», красная — «нет». Я читаю утверждение, вы поднимаете карточку. На ответ — 3 секунды. Таймер запущен!» Утверждения: Учитель: «Молодцы! Вы вспомнили базовые понятия. Теперь сформулируем цели урока: сегодня мы научимся использовать пассивные конструкции с краткими причастиями в монологе об ИИ.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Карточки зеленого/красного цвета, таймер на экране (https://www.online-stopwatch.com). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||