ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мир без ядерного оружия 1 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать групповую работу, прочитать тексты, сделать анализ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-ассоциация») |
«Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (показываю мем: ядерный гриб, подпись "Когда соседи начали сверлить в 8 утра"). Смешно? А теперь серьезно: почему этот мем — про нас сегодня? Какая связь между шумом соседа и ядерным оружием?» Ожидаемые ответы: «И то, и другое мешает жить спокойно», «Неожиданная угроза», «Нужны правила, чтобы все были в безопасности». «Отлично! Тема нашего урока — "Мир без ядерного оружия". Мы будем работать в группах, читать тексты, анализировать и, самое главное, учиться доводить дело до конца — как настоящие профессионалы. Запишите тему в тетрадь.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Экран, проектор, ПК. • Мем в формате JPG (ядерный гриб + бытовая подпись). • Презентация (слайд 1 — мем, слайд 2 — тема). AI Мем сгенерирован в Midjourney / ChatGPT (описание). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||