ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговая работа по разделу: "Мир и безопасность" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать групповую работу, прочитать тексты, сделать анализ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Приветствие, психологический настрой. Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я прочитаю вам реальную новость: "В 2024 году количество кибератак на критическую инфраструктуру выросло на 40%. Специалисты по кибербезопасности предупреждают: каждый второй инцидент связан с человеческим фактором — невнимательностью и непрофессионализмом сотрудников." Как вы думаете, почему именно качество подготовки специалистов и их отношение к работе напрямую влияют на безопасность? Запишите одно предположение в тетрадь. Через минуту мы обсудим.» Пауза 1 минута. Затем 2-3 ученика озвучивают свои мысли. Учитель: «Отлично! Сегодня мы не только подведём итоги раздела, но и потренируем навыки, которые делают профессионала настоящим мастером: умение доводить дело до конца, работать качественно и в команде. Эти качества — основа безопасности в любой сфере.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Презентация с новостью (слайд 1). • Тетрадь, ручка. • ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированный текст новости). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||