Перейти к содержанию
КСП

КСП «Итоговая работа по разделу" Этика науки: киборги и клоны» по русскому языку, 11 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 11 класса по теме «Итоговая работа по разделу" Этика науки: киборги и клоны». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе

РазделЭтика науки: киборги и клоны
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаИтоговая работа по разделу "Этика науки: киборги и клоны"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Сформировать групповую работу, прочитать тексты, сделать анализ
Цель урока
  1. Анализировать 2–3 научно-популярных текста по теме «Этика науки: киборги и клоны», выделяя этические проблемы и аргументы авторов.
  2. Создать в группе коллективный продукт (постер / ментальную карту / 3-минутное выступление), демонстрирующий понимание ценностей трудолюбия и профессионализма.
  3. Оценить собственную работу и работу группы по критериям: полнота анализа, аргументация, вклад в общий результат.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Быстрый челлендж с таймером»)

«Добрый день, 11 класс! Сегодня у нас итоговая работа по разделу "Этика науки: киборги и клоны". Начнём с челленджа. У вас 2 минуты (таймер на экране). Запишите в тетради:
— три аргумента "ЗА" и три аргумента "ПРОТИВ" создания киборгов-солдат.
Время пошло! После этого обменяйтесь мнениями с соседом по парте 1 минуту.»

«Кто хочет поделиться одним ярким аргументом? Отлично, спасибо! Сегодня мы углубимся в этику науки и покажем трудолюбие и профессионализм в работе.»

  • Учащиеся записывают аргументы (индивидуально).
  • Обсуждают в парах.
  • 2–3 ученика озвучивают свои мысли.
Дескрипторы (без баллов):
  • Приводит не менее 2 аргументов «за» и 2 «против».
  • Участвует в обсуждении с партнёром.
  • Проявляет уважение к мнению других.
Таймер (проектор/телефон), тетради, ручки.
ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать примеры аргументов для демонстрации после челленджа, если нужно).
Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.