Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Толерантная личность. Употребление общенаучной лексики. СОР №8» по русскому языку, 10 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 10 класса по теме «Толерантная личность. Употребление общенаучной лексики. СОР №8». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе

РазделТолерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. Стилистика.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаТолерантная личность. Употребление общенаучной лексики. СОР №8
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.7 извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения;
10.4.2 использовать лексику официально-делового стиля, публицистического и научного стилей, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения
Цель урока
  • Извлекать и синтезировать информацию из 2–3 источников (текст, инфографика), сопоставлять позиции по теме «Толерантность».
  • Определять общенаучную лексику в текстах разных стилей и уместно использовать её при создании собственного высказывания (письменно/устно).
  • Составлять аргументированный ответ (устно / письменно) с использованием лексики научного и публицистического стилей, демонстрируя уважение к иной точке зрения.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогнозирование по кейсу»)

Учитель: «Ребята, послушайте реальную ситуацию. В одной из школ Алматы ученики разных национальностей организовали фестиваль «Караван дружбы». Но некоторые родители выступили против, считая, что это отвлекает от учёбы. Как вы думаете, чем закончилась эта история? Поднимите руку, кто считает, что фестиваль всё же провели. А кто думает, что его отменили? Почему?»

Выслушивает 2-3 прогноза (учеников всего 3, поэтому каждый высказывается). Фиксирует на доске ключевые слова: толерантность, диалог, уважение, компромисс.

Учитель: «Спасибо. Сегодня мы как раз будем говорить о толерантной личности и о том, как слова (общенаучная лексика) помогают нам точно выражать мысли в разных ситуациях. Ещё нас ждёт СОР №8.»
  • Слушают кейс, анализируют.
  • Выдвигают прогноз (1-2 предложения).
  • Аргументируют свою позицию.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Высказывает предположение об исходе ситуации.
  • Приводит 1 аргумент (даже бытовой).
  • Проявляет уважение к чужому мнению (не перебивает).
 — Устный кейс от учителя.
— Доска/маркер.
— (ИИ-инструмент: можно показать сгенерированную картинку фестиваля в Midjourney для вовлечения).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП