ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 класс
| Раздел | Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе. Лексика. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О свойствах зеркала |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.5 писать творческие работы (фрагмент\фрагменты текста),являющиеся определенными композиционными элементами текста 10.4.1 соблюдать орфографические нормы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: в древнем замке было волшебное зеркало, которое показывало не просто отражение, а истинную сущность человека. Один принц смотрел в него и видел себя справедливым правителем, а его брат - жестоким тираном. Как вы думаете, почему одно зеркало могло показывать таких разных людей? Что делает человека добрым или злым?" Инструкция: "Подумайте 1 минуту и поделитесь своими предположениями. Запишите 2-3 ключевых слова, которые приходят вам на ум, когда вы думаете о зеркале и его свойствах." |
|
Активное участие в обсуждении Запись не менее 2 ключевых слов по теме |
ChatGPT для генерации сторителлинга, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||