ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Глобальные проблемы энергетики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Энергия будущего. Знаки препинания в СПП |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.6 корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя. 10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогноз по кейсу») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами новость: “В 2024 году в пустыне Сахара запустили крупнейшую в мире солнечную электростанцию, но через месяц её работу пришлось остановить из-за песчаных бурь. Инженеры задумались: как защитить панели, не снижая КПД?” «Предложите 2-3 идеи, как можно решить эту проблему. Запишите их в тетрадь. Затем обсудим. Кто готов выдвинуть самую смелую гипотезу?» Возможные ответы учащихся: «Роботы-очистители», «специальное покрытие», «гибкие панели-невидимки», «подземные станции». Учитель: «Отлично! Вы только что проявили любознательность и новаторство, предложили идеи. Сегодня мы будем не только говорить об энергии будущего, но и учиться грамотно оформлять свои мысли с помощью сложноподчинённых предложений и редактировать тексты.» |
|
Дескрипторы (без баллов): - выдвигает 2-3 идеи по решению проблемы; - проявляет оригинальность мышления, связь с темой. |
Слайд с новостью (текст + фото солнечной станции в Сахаре); ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации альтернативных идей (демонстрация при наличии проектора). При необходимости — раздатка с кратким текстом новости. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||