Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Экотуризм в Казахстане. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях» по русскому языку, 10 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 10 класса по теме «Экотуризм в Казахстане. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 10 класс

Раздел РАЗДЕЛ 5. Туризм. Экотуризм. Пунктуация
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Экотуризм в Казахстане. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение.
10.2.8 сравнивать стилистические особенности текстов (композиционные, языковые и жанровые) учитывая тему, основную мысль, проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора.
10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных (обособленными членами, вводными словами, вставными конструкциями) и сложных предложениях.
Цель урока
  • Проанализировать текст об экотуризме в Казахстане, оценив достоверность и актуальность информации, и сформулировать собственное мнение о проблеме.
  • Сравнить два текста на одну тему (официальный и публицистический), выявив их стилистические особенности и позицию автора.
  • Применить правило постановки знаков препинания в сложносочиненных предложениях на практике, выполняя разноуровневые задания.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие. Но куда? Ответ скрыт в этом ребусе. (Показывает на экране или доске ребус: изображение листа дерева + изображение гор + буква «Т» + изображение земного шара). Давайте его разгадаем. Что может означать лист? (Экология). Горы? (Природа, ландшафт). Буква «Т» и земной шар? (Туризм по миру). Соедините эти понятия в одно."

Фиксирует гипотезы учеников на доске: "Экологический туризм", "Природный туризм", "Зеленый туризм".

"Верно, это экотуризм. А теперь подумайте и запишите в тетрадь 2-3 ассоциации или вопроса, которые у вас возникают, когда вы слышите словосочетание «Экотуризм в Казахстане»."

ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, Reb.us) для создания наглядного и быстрого вовлекающего задания. Можно использовать ChatGPT для быстрой генерации идей для ребуса по заданной теме.
  • Наблюдают за ребусом.
  • Выдвигают версии, участвуют в обсуждении.
  • Индивидуально записывают в тетрадь ассоциации или вопросы по теме (например: "Где в Казахстане можно заниматься экотуризмом?", "Чем он отличается от обычного туризма?", "Это дорого?").
 Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает версию расшифровки ребуса.
  • Ученик формулирует 1-2 ассоциации или вопроса по теме урока.
  • Экран/доска.
  • Ребус (изображение или рисунок).
  • Тетради учеников.
  • Генератор ребусов Reb.us, ChatGPT.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русскому языку, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП