ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Знаменитые люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В.Ян. «Чингисхан» (отрывок). СОР 7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.1 – понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов; 9.3.3.1 – формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с отрывком из романа Василия Яна «Чингисхан». Но сначала я расскажу вам историю. Представьте: 1223 год. Великий полководец Чингисхан, объединив монгольские племена, отправляется в свой последний поход на Русь. Он ведет огромную армию, чтобы покорить Киев. И вот, после долгой осады, монголы берут город, и Чингисхан лично въезжает в Золотые ворота. Кажется, всё верно? Но я намеренно допустил здесь одну историческую неточность. Кто сможет её найти?» Учитель (после паузы): «Подсказка: подумайте о датах и маршруте походов. В 1223 году Чингисхан еще был жив, но поход на Русь возглавляли его полководцы, а сам хан умер раньше. А Золотые ворота — это вообще символ другого города?» Ожидаемый ответ ученика: «Чингисхан умер в 1227 году, а поход на Русь в 1223 году был разведывательным, его вели Джэбэ и Субэдэй. И Золотые ворота — во Владимире, а не в Киеве.» Учитель: «Верно! Вы нашли все неточности. Это доказывает, что вы умеете отделять факты от вымысла. Сегодня эта способность нам очень пригодится.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||