ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Раздел I. Культура народов мира. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Русский сын казахского народа» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | С9.1.1.1 — понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5–8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы. Ч9.3.6.1 — анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на доску/экран. Слово “ДРУЖБА”. За 1 минуту каждый на листочке записывает ассоциации, связанные с этим словом. Потом выберите 3 самые яркие и поделитесь с соседом. Через 2 минуты обсудим вслух». «Отлично! Какие ассоциации выбрали? (выслушивает 2-3 учеников). Сегодня мы поговорим о единстве и солидарности, о человеке, который стал “русским сыном казахского народа”. Тема урока — “Русский сын казахского народа”. Запишите в тетрадь». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А6/стикеры, ручки, доска/экран для демонстрации слова «ДРУЖБА». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||