КСП «М.Ю.Лермонтов Жизнь и творчество» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Сформулировать вопросы к тексту о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова, перефразируя ключевую информацию, и дать на них ответы, отделяя фактические данные от субъективных оценок.
• Составить связное устное высказывание о поэте, используя литературную лексику и сложные синтаксические конструкции, соответствующие публицистическому стилю.
• Проанализировать противоречивые факты биографии Лермонтова, аргументированно высказав свою точку зрения.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о человеке, чья жизнь была похожа на яркую, но короткую вспышку молнии. Представьте себе: юноша из знатного рода, блестяще образованный, поступивший в престижное учебное заведение. Он был невероятно талантлив: писал стихи, играл на музыкальных инструментах, прекрасно рисовал. Его первое же произведение, опубликованное без его ведома, принесло ему оглушительную славу. Он стал кумиром молодежи, его портреты продавались на каждом углу. Он прожил долгую и счастливую жизнь, окруженный почетом, и умер в своей постели в возрасте 80 лет, оставив после себя огромное литературное наследие. О ком я говорю?"

После предположений учеников: "Почти угадали, но я допустила несколько неточностей. Ваша задача – внимательно слушать мой рассказ и найти эти ошибки. Итак, речь идет о Михаиле Юрьевиче Лермонтове. А теперь найдите несоответствия между моим вступлением и реальными фактами его биографии."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания аналогичных коротких биографий с намеренными ошибками о других писателях, чтобы тренировать навык критического восприятия информации.