ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Мир живой природы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Старосветские помещики» - первая повесть Н.В.Гоголя из цикла «Миргород». Правописание НЕ с существительными. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно- композиционные особенности; 8.4.6.1 – правильно выбирать слитное или раздельное написание НЕ с разными словами; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы работаем на стыке литературы и языка. Начнем с вопроса для разминки и голосования. Поднимите руку, если согласны с утверждением: «Идеальная жизнь — это жизнь в полном покое, без перемен и потрясений». (Считает голоса «за» и «против»). Спасибо. Теперь в парах обсудите 1 минуту: почему вы подняли или не подняли руку? Какие аргументы «за» такую жизнь, а какие — «против»?» (Через минуту). «Послушаем 2-3 мнения. Как вы думаете, может ли такая жизнь быть счастливой? А интересной для писателя? Сегодня мы познакомимся с героями, которые, кажется, нашли такой идеал. Это Афанасий Иванович и Пульхерия Ивановна из повести Гоголя «Старосветские помещики». Использование ИИ: Можно использовать ИИ-сервис для создания интерактивного опроса (например, Mentimeter) для анонимного голосования и визуализации результатов в режиме реального времени. Это вовлекает всех учеников, даже самых стеснительных. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||