ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | IX. НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ТЕХНОЛОГИИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | приключение электроника |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 – участвовать в диалоге по общественно значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения; 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства; 8.3.8.1 – сравнивать содержание, языковые особенности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Ассоциативный ряд") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычная тема — «Приключение электроника». У вас на столах лежат стикеры. Внимание, задание на 3 минуты: услышав словосочетание «электронный мальчик», быстро, не задумываясь, запишите на стикере первую ассоциацию, которая приходит в голову. Это может быть слово, короткая фраза или даже маленький рисунок. Время пошло! (Таймер 3 мин). Отлично! Теперь по цепочке назовите свою ассоциацию и прикрепите стикер на доску. Давайте посмотрим, какой образ «электронного мальчика» сложился у нашего класса." | Ученики индивидуально записывают ассоциации на стикерах, затем по очереди озвучивают их и крепят на доску, создавая общее облако ассоциаций. | Предоставить стикеры большего размера, возможность дать устную ассоциацию без записи. Учитель может помочь сформулировать мысль. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записывает или озвучивает хотя бы одну ассоциацию. • Ученик участвует в создании общего ряда на доске. |
Разноцветные стикеры, маркеры, доска или ватман, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Инструмент для создания облака слов (например, WordClouds.com) для мгновенной визуализации ассоциаций класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||