ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Мир труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н.А.Заболоцкий «Не позволяй душе лениться» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.6.1. Анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу начать наш урок с провокационного вопроса: Может ли ленивый человек быть счастливым? Подумайте минуту и поделитесь своими мыслями. Не бойтесь высказывать разные точки зрения - именно в споре рождается истина!" После обсуждения: "Интересные мнения! А теперь давайте познакомимся с произведением, которое поможет нам глубже разобраться в этом вопросе. Николай Заболоцкий в своем стихотворении дает очень четкий ответ на этот вопрос." |
Ученики высказывают свои мнения, аргументируют позиции, слушают одноклассников, задают уточняющие вопросы | Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Аргументирует свою позицию - Уважительно относится к мнению других |
ChatGPT для генерации дополнительных провокационных вопросов, Padlet для сбора мнений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||