ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | МИР ТРУДА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н.А. Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности; 8.4.1.1 – создавать тексты официально-делового стиля (резюме); 8.4.2.1 – излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу задать вам провокационный вопрос: что будет, если человек перестанет работать и развиваться? Представьте, что вы получили огромное наследство и можете ничего не делать до конца жизни. Как вы думаете, к чему это приведет? Давайте обсудим 1-2 минуты. А теперь послушайте мое мнение: без труда и развития человек деградирует, теряет смысл жизни. Именно об этом писал Николай Заболоцкий в своем знаменитом стихотворении, которое мы сегодня будем изучать." |
Учащиеся высказывают свои предположения, приводят примеры из жизни, делятся мнениями о последствиях безделья | Формулирование гипотез, активность в обсуждении | ChatGPT для генерации дополнительных провокационных вопросов, презентация с визуализацией темы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||