ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Семья и подросток |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Легко ли быть молодым. Деепричастный оборот и знаки препинания при нем. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.1 – соблюдать синтаксические нормы, включающие правила согласования и управления, употребления причастных и деепричастных оборотов; 8.3.1.1 – понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов; 8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Добрый день, ребята! Посмотрите на тему урока: «Легко ли быть молодым?». Представьте: что было бы, если бы взрослые никогда не были подростками? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь с соседом по парте. Какие сложности молодости вы видите? А какие плюсы?» Выслушивает 2-3 пары, записывает ключевые слова на доске (например: непонимание, свобода, поиск себя). «Сегодня мы не только поговорим о молодости, но и научимся правильно использовать деепричастные обороты — они помогут сделать вашу речь более выразительной». |
Ученики в парах обсуждают гипотетическую ситуацию. Формулируют 1-2 аргумента. 2-3 пары озвучивают свои идеи вслух. Остальные дополняют. |
Дескрипторы (без баллов): - участвует в обсуждении, приводит примеры; - высказывает предположение, аргументирует. |
Доска, маркер, презентация (слайд 1) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||