КСП «Легко ли быть молодым. деепричастный оборот» по русскому языку и литературе, 8 класс

1. Ученики смогут выделять деепричастный оборот в тексте и объяснять его роль (понимание).
2. Ученики смогут конструировать предложения с деепричастным оборотом на тему «Молодёжь и семья» (применение).
3. Ученики смогут оценить уместность использования деепричастного оборота в собственных высказываниях (анализ/оценка).

Учитель показывает на экране мем: подросток с горой учебников и подписью «Лёгко ли быть молодым? — спросил деепричастный оборот».

— Ребята, посмотрите на этот мем. Почему он про нас? Что вы чувствуете, глядя на него? (Пауза, принимает ответы: усталость, давление, но и веселье).

— Сегодня мы разберёмся, «легко ли быть молодым» через язык. И познакомимся с деепричастным оборотом — конструкцией, которая помогает говорить о действиях ярко и точно.

— Запишите тему: «Легко ли быть молодым. Деепричастный оборот».

• Смотрят мем, улыбаются, реагируют.
• Отвечают на вопрос учителя (высказывают мнение).
• Записывают тему в тетрадь.

• Проявляет интерес, включается в диалог.
• Формулирует 1-2 ассоциации с темой.