ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Сила искусства |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И.Жансугуров – талантливый казахский поэт, прозаик, драматург. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.1.5.1 прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста 8.3.1.1 понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов; 8.3.4.1 использовать виды чтения, включая аналитическое |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию. В 1920-е годы молодой человек из казахской семьи, окончивший только сельскую школу, приезжает в город. Он горит желанием учиться и писать. Он работает на разных должностях, но каждую свободную минуту посвящает стихам и переводам. Его первые произведения критикуют, говорят, что это "не по форме". Как вы думаете, что произошло с этим человеком дальше? Сможет ли он стать известным поэтом? Запишите свои предположения в тетрадь одним-двумя предложениями. У вас 2 минуты».
После обсуждения: «Сегодня мы познакомимся с человеком, который не только смог, но и стал одним из основоположников современной казахской литературы. Это Ильяс Жансугуров. Давайте проверим, насколько ваши прогнозы были точны». |
Слушают кейс. Индивидуально записывают в тетради свои прогнозы о дальнейшей судьбе человека (стал известным/не стал, почему). 2-3 ученика озвучивают свои предположения. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение о возможном исходе кейса. • Обосновывает свой прогноз (опираясь на жизненный опыт или логику). |
Тетрадь, ручка. ИИ-сервис для генерации аналогичных мотивационных кейсов (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||