ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | КУЛЬТУРА ПИТАНИЯ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Домашнее хозяйство. Типы речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1 – определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (статья, интервью, очерк, послание), официально-делового стиля (характеристика, автобиография, резюме); определять принадлежность текстов к смешанному типу на основе характерных признаков; 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы поговорим о домашнем хозяйстве, но не с бытовой, а с языковой точки зрения. Представьте себе реальную ситуацию: школьный совет решил провести конкурс на лучший проект «Умная кухня будущего» для нашего города. Вам нужно подать заявку. Как вы думаете, каким должен быть текст этой заявки: сухим и строгим, как инструкция, или ярким и убедительным, как реклама? Или, может быть, и то, и другое? Запишите в тетради свой прогноз: «Я думаю, текст заявки должен быть…, потому что…». У вас 2 минуты». | Слушают кейс. Записывают в тетради свой прогноз по форме, заданной учителем. Несколько учеников (2-3) озвучивают свои варианты. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал прогноз в тетрадь. • Прогноз содержит предположение о типе/стиле текста и его обоснование. |
• Тетрадь, ручка. • ИИ-сервис (например, ChatGPT) для быстрой генерации примера заявки в разных стилях для наглядности (используется учителем заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||